信息技术课堂教学中，经常会使用任务驱动法，教师在设计这些任务时需要注意些什么？请答出其中两点。

任务驱动法在信息技术课程中如何应用? 信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（　） 中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，教师在设计任务时应该注意哪些问题? 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 请简述信息技术课堂教学方法选择的。**，并列举四种常用的教学方法。 信息技术教师在课堂教学中经常使用教学广播软件管理学生计算机，教学演示时会锁住学生计算机进行广播教学，这时常会听到学生的“抗议”声。请写出学生“抗议”的原因，并提出合理使用教学广播软件的建议。 以下哪一项不是信息技术课程任务驱动式教学模式的特点？（） 简述信息技术课堂中常用的教学方法。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题？（至少4条）中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题？（至少4条） 王老师在信息技术课堂上，经常使用（）来进行数据的输入。 范例教学法是信息技术课堂教学中最常用的方法之一，请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具有哪些基本特点？ 简述信息技术课程教学设计的特征 信息技术能够影响课堂教学的哪些环节（） 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力。 课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？ 中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题 (至少4条) 应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？（） 你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？ 简述信息技术与学科融合的课堂教学评价策略。