主观题

任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。

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信息技术这门课程有哪些教学方法 请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。 请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施? 信息技术课程教学的原则有哪些? 简述小学信息技术课程的教学原则? 简述信息技术课程教学设计的特征 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 任务驱动法在信息技术课程中如何应用? 信息技术课程的教学原则是什么? 简述信息技术课的常用教学模式 简述信息技术课程教学评价应遵循的原则 工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面 请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。 范例教学法是信息技术课堂教学中最常用的方法之一,请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时,所选择的范例应该具有哪些基本特点? 以下不属于高中信息技术课程教学原则的是(  ) 在信息技术课程教学中所进行的评价方式有以下的( )。 工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面。 工具性是中学信息技术课程的主要特征之一,请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面。                 职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
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