以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。（）

学习型组织是指一个通过获取或（　　）新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织。 具有获取新知识的能力是行政决策者能力素质的一个重要方面。 （ ）是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。 不断吸收新知识并形成技能的基础是（） （）是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。 一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织称为（ ）。 吸收能力指的是企业()新知识的能力。 学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？ 一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织，我们称为（）。 学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为（ ）。 创新知识储备是创新能力提高的（）条件 以下哪一个不是知识领域？（） 是智力发展的核心，是获得新知识的必途径 已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为( )。单选 学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。 学习迁移，指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等对学习、掌握新知识、新技能所发生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）。 为了获得某一具体领域的新知识而进行的创造性研究活动是（） 主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能，并整理、扩展、提升幼儿已有经验的教育途径是() 内部审计人员应具备专业胜任能力和应有的职业审慎，并持续更新知识，提高技能和其他工作能力（）