有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程，以下不属于它们共有的特征是（）

光合作用和呼吸作用过程中【H】产生在（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③呼吸作用的第一、第二阶段④呼吸作用的第三阶段 呼吸作用与光合作用相比，呼吸作用最低温度比光合作用要低得多。() 《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是：“说明光合作用以及对它的认识过程，研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义，之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“．光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化，然后联系农业生产实际，总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验，深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比，简述“化能合成作用”，完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。 光合作用是地球上生物利用太阳能量主要的途径。() 虽然一般认为光合作用是植物的特征，但某些微生物如病毒和甲藻属（腰鞭毛藻）也进行光合作用。（） 在光合作用和呼吸作用过程中，[H]产生于（）①光合作用的光反应阶段；②光合作用的暗反应阶段；③呼吸作用第一阶段；④呼吸作用第二阶段；⑤呼吸作用第三阶段 光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢，是植物新陈代谢的几个要素，对它们的分析属于（）。 请问：与光合作用相反的作用是 光合作用研究是一项在农业上具有基础性、前瞻性和战略性的任务，以下不属于光合作用研究重点关注主题的是：（ ）。 光合作用研究是一项在农业上具有基础性、前瞻性和战略性的任务,以下不属于光合作用研究重点关注主题的是:（） 证明高等植物光合作用中存在两个光系统的是（　　）。 能进行光合作用的生物是。（） 下列哪些生物可进行光合作用（） 绿藻门光合作用产物为（）；褐藻门光合作用产物为（）；红藻门光合作用产物为（）；蓝藻门光合作用产物为（） 用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是（）。 植物的气孔运动形象蒸腾作用、光合作用和呼吸作用等生理过程。（） 光合作用是地球上最伟大的反应之一，下列各项描述属于光合作用实质的是（） 仙人掌进行光合作用是依靠（  ）   关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（） 光合细菌的光合作用与蓝细菌和高等植物的光合作用的异同点？