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水的三态变化要()。
单选题
水的三态变化要()。
A. 吸收热量
B. 放出热量
C. 既吸收热量又放出热量
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水的三态分别为()、()和()。
水的三态分别为()、()和()
三态与非门的三态指的是( )
三态与非门输出有[ ]态、[ ]态和[ ]状态,所以称为三态。
物质有三态,即气态、液体、固态,物质态之间的相变化是()变化。
车钩三态作用试验指的是哪三态试验
生胶随温度的变化有三态,即()、()和()。
物质有三态,即气态、液态和流态。两物质的三态之间,又可以互相转变,有时二态或三态还可以并存。
水的三种形态-气态(水汽)、液态(水)和固态(冰),称为水的三态()
下列关于水的天然循环的说法中正确的是()①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是( )。
自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是( )。
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是( )。
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()
三态是指()
受电弓三态。
车钩三态为
何为车钩三态?
23.自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是( )。
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