毛老师经常对幼儿提出不许说话、不准抢玩具等要求，该教师的行为不符合良好的师幼关系的()  

个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为幼儿老师，你怎么办? 某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（ ）。 小朋友因为抢别人玩具而被老师制止，哭得很伤心，但是后来被教育后，该幼儿立即知道了自己的错误。这属于幼儿()的表现。 某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（  ）。 幼儿园老师利用职务之便经常强制要求幼儿购买学校内部的教材用书。该老师的做法违背了（ ）的要求。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（ ）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（　　）。 幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这样做主要是因为幼儿()   小明上课说话影响了老师上课，为了惩罚小明，老师要求小明放学后不准回家，需在幼儿园反思一小时。老师侵犯了小明的()。   幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些（） 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）   汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。 幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。 ( ) 幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出对教师的要求有（） 汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（　）。 两个幼儿玩玩具，其中一个幼儿把对方的玩具摔坏了，作为他们的老师，这时你该怎么处理？【幼儿园】