学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（）。

心理活动包括心理活动包括（） 简述学前儿童美术教育心理层次目标的种类。 心理活动的特征（）: 心理活动具有多样性|心理活动具有相对主观性|心理活动具有社会历史性|心理活动具有能动性 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求 心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、（）和（） 弗洛伊德认为其心理活动是一切意识活动的基础的是（ ）。 正常心理活动和异常心理活动之间（）。 判别者依据自身经历和体验评价他人心理活动的特点和规律，从而鉴别其心理活动是正常还是异常，这属于（） 儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。 心理活动的主要方面是（），是人脑对现实的反映过程 有精神障碍的人其心理活动()。（2011-05） 学龄前期儿童的心理活动表现为（）。 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 关于儿童期心理活动的发展，下面说法正确的是（） 气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（　　） 因为心理活动是客观现实的反映，所以心理活动在正常情况下应与（）具有一致性的特征。 学前儿童年龄小，其心理发展不受环境影响。() 心理活动的动力性特征包括心理活动的()。 注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。 记忆作为一种心理活动，其基本环节构成包括（　　）