奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞

奥尔夫音乐体系中，最重要的乐器是（）。 奥尔夫教学体系中，动作节奏包括（） 最能体现汉语音乐性和节奏感的读书方式是()。 试根据音乐教育活动目标的撰写原则和方法，指出下面教学活动目标中的错误并说明理由。《踮步》(中班韵律活动目标) (1)初步学会踮步; (2)通过学习，感受两拍子的音乐; (3)培养幼儿对音乐的节奏感。 奥尔夫音乐体系中，最重要的乐器是沙锤。 在打击乐教学中，为发展幼儿的节奏感和织体感而采取的做法中，错误的是() 下列哪种情况节奏感较弱 念白与唱最大的区别在于念白不具有节奏感和音乐性。（ ） 奥尔夫音乐教育体系的教学方法主要是() 奥尔夫音乐教疗体系的教学方法主要是() 民族健身操具（）节奏感。 “顿挫”是指诗歌没有节奏感（） 影响画面节奏的诸要素中，景别越大运动节奏越快，反之，运动节奏感越慢（） 在运动摄像中，可以增强节奏感和韵律感的是 奥尔夫音乐教学法的教学手段中基本动作教学分为？ 构成书写节奏感的元素有（） 硬线立体构成分类中（）动感强，节奏感鲜明 在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。 在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿() 乐器是指能发出乐音，供演奏音乐使用的器具，古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不同的演奏方法，可以分为不同的种类。我国民族乐器中，古琴属于()，