单兵训练课题和班战术训练课题示范作业，一般由（A）组织实施。（）

速度练习一般应该安排在训练课的（）。 柔韧素质练习一般放在训练课的（）进行 各课目训练展开前，组织备课试教，重难点训练课目安排训练基础较好的分队进行先训示范（） 根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为() 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由()组织。 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由（）组织。 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对shibing的普考由组织（） 以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（） 以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（） 对于高难度技术一般应安排在训练课的 速度练习、灵敏素质练习一般应安排在训练课的（ ） 训练课的结构 对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（） 以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（） 以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（） 以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（） 训练课是运动训练最基本的()。 在一节训练课之前怎样更好地设计一节训练课呢？主要依据是什么（ ） 对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以上训练课题的成功率水平哪项最合适（） 对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）