(2014山东济宁)教师的性格、气质、兴趣等是影响师生关系的重要因素，这种因素属于教师的()。

影响师生关系的核心因素是（） 良好的师生关系的建立取决于教师的教育水平。我国新型师生关系的特点是（） 教师在师生关系上应扮演的角色是（）。 师生关系就是教师与学生形成的个人关系。 影响师生关系的因素有（） 简述影响师生关系的因素。 试述影响师生关系的因素。 影响师生关系的因素有（） 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 (2014山东济宁)有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣；有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物等。这表明兴趣具有()。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 简述建立良好师生关系对教师的要求。 教师在建立师生关系过程中应该（） 在良好师生关系的建立中，教师起着( ) 简述建立良好师生关系对教师的要求。 高校教师如何处理好师生关系 高校教师如何处理好师生关系 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？ 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建 （）是职业道德对教师处理师生关系的要求。