提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）

提出“泛智教育”的著名思想家是 提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是( )。 提出“活教育”思想教育家是（　　） “泛智”思想是（ ）教育理论的核心。 “泛智”思想是（ ）教育理论的核心。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是? 提出“泛智”教育思想，探讨把“一切事物教给一切人类”的教育家是（） 西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（） 夸美纽斯“泛智”教育思想指的是( ) ()提出了“泛智”主义的教育主张。   “泛智”思想是{pz_填空}教育理论的核心。 西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（  ） 思想教育包括基本理论教育和个别思想教育。( )(易) 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) 提出“泛智”教育思想．探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是（ ） 。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。