21世纪之所以可以称为是“心理学世纪”，其重要意义就在于它将是人类真正探索和发现自己心理潜力的世纪（）

20世纪影响最大的文艺心理学流派是（） 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（） 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。() 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初（） 社区心理学作为心理学的一个分支，出现在20世纪的（） 管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟（） 20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。 20世纪下半叶现代心理学涌现的主要潮头是（） 积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。 联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。 20世纪20年代，教育心理学主要受到（　　）的影响 旅游心理学产生于20世纪90年代（） 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。 科学家们认为,如果20世纪是生物学世纪的话,那么21世纪就是物理学的世纪。() 简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。 20世纪20年代，教育心理学受到主要影响的是 心理学从哲学中分化出来的时间是17世纪中叶（） 简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点