教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题

（　　）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。 教师规划、布置好各个活动区域后，就可以离开区域让幼儿自由游戏了（） 教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动安排在一起，以免互相干扰，这是活动区之间的() 教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？ 举例说明在大、中、小班歌词创编活动中教师需要注意的一般问题。 在实验探究活动中，教师要注意提供充足的实验材料，保证在实验中各个变量都有可操控的余地。 试述设计主题活动时需要注意的问题。 试述设计主题活动时需要注意的问题 教师在指导阅读区活动时应注意（）。 器械活动中，要注意培养婴幼儿的自理能力和自我保护意识。（ ） 器械活动中，要注意培养婴幼儿的自理能力和自我保护意识（） 试述教师在大、中、小班歌词创编活动中共同需要注意的问题。试举例说明。 试述设计单元主题活动时需要注意的问题。 幼儿注意的范围小，教师在组织活动需要注意的问题，以下哪项不正确（） 班级活动的实施过程中要注意的问题有（） 在剪纸活动中，教师应注意哪些问题? 简述具体规划和合理布置活动区域时要考虑的问题 简述具体规划和合理布置活动区域时要考虑的问题 教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考虑到（）。 教师在教学活动中要为幼儿提供丰富的材料.充分的活动时间和较多的同伴交往的机会，这是贯彻活动性教学原则要注意的问题。