20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为，下列哪项不属于健康行为20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为，下列哪项不属于健康行为（）

20世纪60年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪60年代，美国行为科学家亚当斯提出的理论是（） 20世纪80年代，英国学者迈克·费瑟斯通提出，日常生活正在（ ）。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 20世纪80年代美国学者迈克尔?波特首次提出的了()，用于竞争战略的分析。 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。 技术对组织结构影响的研究源于20世纪60年代初期英国学者（）。 20世纪70年代末，提出竞争战略理论的著名学者是() 毛泽东在20世纪60年代提出（）。 20世纪80年代美国学者迈克尔·波特首次提出的了（  ），用于竞争战略的分析。 Z理论(theory z)由日裔美国学者威廉·大内(William Ouchi）于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。() 意大利博洛尼亚于20世纪60年代末提出了“________”的理念 评述20世纪60年代美国的课程改革。 以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 根据美国学者里·斯科特提出的两维矩阵，在20世纪70年代以后，管理思潮的特点是持有（） 20世纪60年代，美国财务学家（??）提出了著名的有效市场假说。 20世纪60年代，美国财务学家（）提出了著名的有效市场假说 20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ） 20世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（ ）。 20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣（）