“从音响出发，关注聆听”这一具体的教学策略属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)的课程内容中的(　　)领域。

教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。 结合某一具体经纪活动实例，试论述文化经纪活动的内容和策略。 下列关于运用检查这一具体审计取证方法的表述，正确的是()。 　　 下列关于运用检查这一具体审计取证方法的表述，正确的是（） 下列关于运用外部调查这一具体审计取证方法的表述，正确的有： 　　 下列关于运用外部调查这一具体审计取证方法的表述，正确的有（） 教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（） 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。 （2013年）下列关于运用检查这一具体审计取证方法的表述，正确的是（ ）。 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的（） 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的(　　　) （2013年）下列关于运用外部调查这一具体审计取证方法的表述，正确的有（ ）。 情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略（） 教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。