教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。 义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。（ ） 义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由（） 生产安全预营系统的任何意个环节如果失去了（）预警就失去了意义 失去记忆往往就意味着失去了自我。 失去记忆往往就意味着失去了自我。（） 生产安全预警系统的任何一个环节如果失去了（），预警就失去了意义。 为人民改革，改革就失去了意义（） 学校或者教师在义务教育工作中，违反下列法律（  ），必须受到有关规定处罚。 某幼儿园学生王峰，经常迟到、旷课，尽管老师多次教育，仍不见好转，以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的（） 在教师与（）发生的关系中，教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用 生就男儿身,便失去了女儿态; 得到了成熟,就失去了天真;选择了某种职业的艰辛,就体会不到另一种职业的责任……这段话告诉我们在生活中要处理好()的矛盾 教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的 一个符号，如果没有（），就失去了存在的必要，如果没有（），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础 某校学生王峰，经常迟到、旷课、上游戏厅，学习成绩就更不用说了，尽管老师多次教育，仍不见好转，以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的（） 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了__________；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了__________；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。填入画横线部分最恰当的一项是： 如果大海失去巨浪的翻滚，也就失去了_；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了_；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。填入画横线部分最恰当的一项是（） 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了________；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了________；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。 填入画横线部分最恰当的一项是： 晶闸管一旦导通，（）就失去了作用。 当下颌牙全部缺失后就失去了（）。