作为一名幼儿教育工作者，我深切地感受到______。

学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者 你认为作为一名学前教育工作者，应该怎样认识学前儿童身心发展的规律 成功教育对教育工作者有哪些启示？ 一位教育工作者的真正威信在于（ ）。 （　　）是全体教育工作者的基本信念。 一位教育工作者的威信在于他的（） 叶圣陶先生认为，教育工作者的全部工作就是（） 教育工作者主体是管理人员。 （）是教育工作者的最高精神境界。 在西方，最早的教育工作者被称为（） 营养教育工作者必须掌握的能力有（） 教育工作者真正的威信在于他的（） 一位教育工作者的真正威信在于他的（　　） 一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）。 一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）。 下列是营养教育工作者必需掌握的知识（）。 营养教育工作者需要具备的能力不包括（） 素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。 幼儿教育政策法规的评价作用主要体现在对办园、管理和评估等评价的客观性上，而对幼儿教育工作者的教育行为及教育质量的评价并无依据作用。() 在西方，最早的教育工作者被称为智者派（）