单选题

“不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等”属于教师的(  )。

A. 教育才能
B. 教学才能
C. 社会交往才能
D. 组织才能

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目的是使执业药师不断更新知识 1901年以前,新知识不被认同,新知识人属于边缘阶层。 创新需要不断学习新技术、新知识() 新知识与旧知识没有共通之处() 新知识与旧知识没有共通之处。 翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。 宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强(  )。 执业药师应当不断学习新知识、新技术,体现了(  )。 执业药师应当不断学习新知识、新技术,体现了() 教学活动是一个完整的行为过程,它包括()、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束 把新知识与头脑中原有的知识建立联系,以达到认识新知识的意义的学习策略是() 产品最新知识是按照时间进行排序的() 企业培训就是培训新知识和新技术() 假说(设想、猜想)是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知识。 创新知识结构分类() 一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。 认识论表明,人类新知识的形成包括()多个不断积累的阶段 不断学习新知识、获得新本领,是社会发展的()。   主动学习要求我们对新的知识、理念应持______________的态度,接受新观念、新知识不断升级原有的知识系统() 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为()、()和()。
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