单选题

不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()

A. 传递一接受教学模式
B. 引导一发现教学模式
C. 自学一辅导教学模式
D. 示范一模仿教学模式

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哪一选项的教学程序是“提出问题一分组讨论一验证方案—评价提高”?()。 朱老师在电脑设计一课时,以一枝花为原型,引导学生自己去创作出不同色调、不同图形、不同纹样的设计,请问该老师的教学模式是(  )。 设计模式一般用来解决同一问题的不同表相() 哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”?() 我国现有寿险保险营销模式存在一些问题,如出现不同的渠道有不同的产品,或同一客户拥有同一公司不同销售渠道的多张保单的现象,这主要反映了下列哪一问题?() 以“明确结构,掌握课题,提供资料一建立假说,推测答案一验证一做出结论”为一般进程的教学模式是() ()首创的一种教学程序,是经典的程序教学模式 对话课教学模式一般教学程序是______。 专家系统程序与一般的问题求解软件程序有何不同?开发专家系统与开发其它软件的任务有何不同? 程序曝光模式(P)和全自动模式(AUTO)有什么不同? 对同一问题,不同的人往往有不同的看法,因为每个人的不同() FTP有两种工作模式,其中一种为port模式,另外一种为passive模式,下列对两种模式的不同之处描述正确的是() 由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的,而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件,因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式,这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能,注意教学模式的() 南京作为四大古都之一,在不同历史时期有不同的称谓,()便是其中之一。 以“明确结构,掌握课题,提供资料——建立假说,推测答案——验证——做出结论”为一般进程的教学模式是() 一般情况下,同一内容可以采用不同的教学方法,而同一教学方法也可以用于不同内容的教学。() 某教师在引导学生进行探究时,采用了实验探究教学模式:创设情景一发现问题一提出假设一实验设计一 M 一 得出结论一交流与应用。其中 M 是指( )。 支架式教学模式的一般程序是() 订立合同必须经过一定的程序,不同的合同其订立的程序可能不同,但其中()是每个合同都必须经过的程序。 为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识间的相互联系,换一个角度看问题有助于学生对同问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学有必要在不同的时间段重新安排不同的情境,着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于()
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