张潮(? ) 一书中有“物之能感人者，在天莫如月??在地莫如柳”之说。

俗话说知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ） 俗话说知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ） 管仲说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木：终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（ ）特点。 《管子•权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？（） 《管子•权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点（）。 《管子权修》中有一句话是这样的：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点（） “知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育具有（）。 管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人这 句话反映了教师劳动的（ ）特点。 “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是关注学生的道德生活和人格养成（） 知于莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育具有（） 古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有（）。 “重莫如国，栋莫如德”强调为政者要守法修德（） “高利贷”在〈管子〉一书中常有（）之说。 我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）。 我国古代思想家管仲说过："一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。"这反映了教师劳动特点中的（）。 然弭谤莫如自修 “知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。 “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。 “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。 “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）