试述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于学前儿童社会教育目标的规定，并结合实际分析你对这一目标的理解。

学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位（） 试述幼儿园社会教育的内容与要求。 1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，开始了德育向社会教育的复归。() 幼儿园社会教育的指导要点有哪些 幼儿园社会教育的指导要点有哪些 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 幼儿社会教育目标是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，试述幼儿园艺术教育的内容与要求。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标 《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么？ 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么? 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则（） 幼儿园社会教育的价植。 简述幼儿园社会教育的方法。 幼儿园社会教育活动准备包括()。 幼儿园教师是社会教育资源（　　）