下列对阴阳的含义表述不当的一项是（）。

下列各句对文学常识的表述不当的一项是（ ） 对下列文学常识评说不当的一项是 ( ) 对下列诗句的理解不当的一项是（ ） 下列对课文的理解不当的一项是（） 以下教师对语文课程评价的表述，不当的一项是（）。 下列对文学常识和作品内容的表述不当的一项是（ ） 下列关于语文课程评价的表述，不当的一项是（） （题文）对下列句子翻译不当的一项是（ ） 下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是（ ） 下列对《蒹葭》的赏析不当的一项是(　　) 下列对这篇文章分析不当的一项是（） 对下列句子中划线字解说不当的一项是（） 下列选项中对课文理解不当的一项是： （） 下列选项对加点词的解释不当的一项是 对下列语句的修辞方法分析不当的一项是（ ） 下列选项中对课文理解不当的一项是： （） 下列选项中对课文理解不当的一项是（　　） 对下列句子中“之”字解说不当的一项是（） 下列关于商业银行绩效考核的方式表述不当的一项是（ ）。 下列关于商业银行绩效考核的方式表述不当的一项是（）。