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家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。
单选题
家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。
A. 培养孩子感受美的能力
B. 培养孩子欣赏美的能力
C. 培养孩子创造美的能力
D. 培养孩子鉴别美的能力
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东施固然丑拙,但她为什么不学南施、北施,单学西施?这至少可以说明,她的心目中,对于什么是美是很清楚的。在这一点上,东施至少比生活中那些不知美丑,甚至以丑为美、以美为丑的人要好得多。这段话意在说明()
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