单选题

为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是

A. 创造良好的传播环境
B. 树立良好的传播者形象
C. 注重信息的选择和制作
D. 选择恰当的传播媒介
E. 加强对反馈信息的收集

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(2015年5月)( )社会阅历浅,思想比较单纯,接受能力强。 媒体材料制作思路的目标是什么、为什么制作,需要什么信息、给谁使用、受众接受信息的能力和() 品牌接受能力和推荐能力都较强,具有较强的以点带面效应的零售终端属于()。 体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力() 在调查潜在客户对产品的喜欢程度、对价格的接受能力时,常采用()。 在对教学媒体进行选择时,应考虑学生的年龄特点和心理接受能力等。() 班级授课制有利于教师根据学生特点因材施教,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力 机关竖屏广告时间有限,但仍需尽可能密集地向受众介绍产品的各大优势,充分使受众接受到产品的广告信息,实现高转化() 尽管竖屏广告时间有限,但仍需尽可能密集地向受众介绍产品的各大优势,充分使受众接受到产品的广告信息,实现高转化() 防止事故发生的三项重要对策是什么? 教科书又称课本,是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。() 中年人的接受能力是最强的,油腻、味重、辛辣的不易消化的东西都喜欢。() 就受众接受信息的内在机制看,以下不属于受众的四个特点之一的是()。 排土场的生产能力取决排土线的接受能力、同时工作的()及排土线条数。 下列不属于受众在接受信息过程中的特点的是( ) ()是指受众在信息接受中具有大致相同的心理活动倾向。 解析题班级授课制有利于教师根据学生特点因材施教,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力 从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。 从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。   考核网络媒体是否被受众接受的重要指标之一是()。
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