班主任作为班集体的教育者、组织者与管理者，其工作的中心任务是（）

班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（） 班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（） 班主任是班级的领导者、组织者和管理者。 班集体的组织者、教育者和指导者是（） .班主任是班级工作的__、领导者与教育者。 小学班主任是班集体的()，是学生成长过程中的教育者。 .班主任是班级工作 的{pz_填空}、领导者与教育者。 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质 先行组织者就是班主任（） 班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育者起主导作用。() 在班级管理中，班主任的工作中心是（） 组织和培养优秀班集体是班主任班级管理的中心工作（） 班主任是管理者，学生是被管理者。 班主任作为班级的领导者、组织者，应该 班主任是班级的组织者、领导者和______； 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体 班主任作为教师，其任务与一般教师的任务有共性，但是作为班级的领导者、管理者、教育者，还有自己特殊的任务，具体包括哪些任务?()