单选题

发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。根据上述定义,下列属于发散思维的是()。

A. 期中考试结束后,老师分析学生成绩退步的各种推测
B. 古人看到水上漂的木头和树叶,造出了船
C. 鲁班从草割破手得到了启发,发明了锯子
D. 人们受到蜻蜓翅膀的启发,发明了飞机

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人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为() (  )是鼓励应聘者从不同角度思考问题。 ( ) 鼓励应聘者从不同角度思考问题。 ( )鼓励应聘者从不同角度思考问题。 从对立、相反的角度去思考问题的思维方式是() 发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。() 六顶思考帽中红帽思考方式是指从()的角度思考问题。 发散思维是对同一问题从不同层次、不同角度、不同方向进行探索,从而提供新结构、新点子、新思路或新发现的思维过程 逆向思维则是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。 运用立体思维思考问题时要从()的角度出发。 发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。 发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。 逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。 ( )提问是鼓励应聘者从不同角度思考问题的面试提问方式。 从对立、相反的角度去思考问题属于() 用立体思维思考问题时常用的基本条件或思考角度是()、()、()。 从设计思维的角度考虑,设计师思考问题的的出发点有? ()是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力 ()是指死记硬背现成答案,不善于从多个角度思考问题。 对问题的思考有较大的弹性,思考路线朝多个方向发展,能在不同方向上提出不同类型信息的是创造性思维的()特征。  
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