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皮亚杰认为,()是感知的源泉和思维的基础。
单选题
皮亚杰认为,()是感知的源泉和思维的基础。
A. 语言
B. 表情
C. 动作
D. 情感
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左右失认、手指失认、失读属于感知障碍
在文艺创作中,思维的源泉和起点是()
皮亚杰认为,思维的本质是()
皮亚杰认为,动作是思维的
( )是感知动作思维。
()是感知动作思维。
是感知动作思维.
()是幼儿游戏的基础和源泉。
幼儿发展的基础和源泉是:()
幼儿发展的基础和源泉是( )
幼儿游戏的基础和源泉是( )。
()是幼儿发展的基础和源泉
与皮亚杰的形式运算相对应,辨证运算也有四种形式,即感知动作,前运算,()和形式运算中出现辨证的思维特征。
处于直觉行动思维阶段的孩子,其思维的主要工具是感知和()
阐述皮亚杰的感知运动阶段儿童的主要特征和成就。
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点()。
( )是幼儿游戏的基础和源泉。
有声语言创作的基础和源泉是( )?
感知动作思维是指()。
感知动作思维是指()
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