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3—4岁倾听与表达的目标是:别人对自己说话时能听懂并作出回应。()
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3—4岁倾听与表达的目标是:别人对自己说话时能听懂并作出回应。()
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正常小儿多少个月时能听懂自己的名字()
正常小儿能听懂自己名字的年龄是()
开始能听懂自己名字的年龄是()
()岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯
3—4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。
某脑外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的( )。
1~3岁为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。
能听懂普通话是()的语音教育目标。
回避眼神交流,打断别人说话,当对方还在说话时,就想着自己该如何回答…这些常见的倾听习惯对沟通效果没什么影响。
儿童语言发育中 能听懂自己名字的年龄是()
倾听别人说话的目的是什么?
能听懂和理解家里、学校里别人所说的大部分话语()
导游与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会
表达接纳的方式之一是专注与倾听,并作同感的反应。
()为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。
导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会。
导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会()
导游人员与游客交谈,应善于倾听,绐别人以说话的机会。
您的孩子是否能够认真倾听别人说话()
认真倾听的意思是听别人说话时不光要听清楚对方表达的内容,还要对其说的话有所思考和回应()
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