体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果

体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（） 体育教学过程 简述学年体育教学计划制定的基本内容。 根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。 相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。 在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为()。 简述体育教学计划分为哪几类，并说明制定课时教学目标的要素。 简述体育教学计划分为哪几类，并说明制定课时教学目标的要素 体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（） 下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求？（） 体育教学过程五要素：（）、（）、（）、（）、（）。 学年体育教学工作计划是一个年级全年体育教学工作的纲领，是全年教学内容和考核项目的规划，是编制学期教学计划的依据 体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。 体育教学计划分为哪几个层次?并说明制定课时教学目标的要素。 体育教学过程是一个（）过程 体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。 实现体育教学过程目标的载体是( )