美术教科书内容的选择应注意基础性、（　　）、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。

教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性（） 中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题（） 美术教学的性质是（）、应用性、综合性 科学研究可分为基础性研究和应用性研究，基础研究一般由（）承办，所需经费由（）承担。 美术（）课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。 普通高中美术课程是如何体现其时代性、基础性和选择性的？ 美术教材的编写要具有基础性、趣味性和（　　）。 教科书内容选择的依据有？ "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{ }、发展性和{ }。 教科书内容选择的依据包括哪些？ 无论是基础性还是应用性调查，通过科学方法得到的结论是提升决策质量的基础（） （）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则 《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（　　）。 围绕党的政治建设“五大建设”，把制度建设贯穿其中，紧密结合企业实际，开展基础性、应用性、前瞻性研究（） （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。 “美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为“鉴赏基础”，另一部分为“鉴赏内容”。 重视基础性课程和拓展性课程的统一，学科课程和活动课程的统一，显性课程和隐形课程的统一的是哪一所小学（） 重视基础性课程和拓展性课程的统一，学科课程和活动课程的统一，显性课程和隐形课程的统一的是哪一所小学（）