断续口令。其特点是：预令和动令之间有（）

口令下达要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清晰（） 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动（） 掌握好音节。下达口令要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清晰（） 预令、动令 体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。 体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。 复合口令兼有断续口令和连续口令的特点（） 无预令的口令有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 复合口令兼有断续和连续口令的特点（） 短促口令的特点是：只有动令不论几个字，中间不拖音，不停顿 短促口令的特点是：只有动令不论几个字，中间不拖音，不停顿（） 短促口令的特点是：只有动令，不论几个字，中间不拖音不停顿（） 向后转走的预令和动令分别落在（）上。 下列口令无预令的是（） 向右转走预令落在（）上，动令落在（）上 向右转走预令落在（）上，动令落在（）上 队列口令的分类分为：短促口令，断续口令，连续口令和复合口令 队列口令的分类分为：短促口令，断续口令，连续口令和复合口令（）