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口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动()
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口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动()
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短续口令的特点是:预令和动令之间有较长的停顿
复合口令的特点是:预令和动令之间有较长的停顿()
下列口令中,只有动令而没有预令的口令是()。
连续口令的特点是预令拖音和动令分开()
预令、动令
口令下达要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员能够听得清晰()
掌握好音节。下达口令要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员能够听得清晰()
连续的特点是预令拖音和动令分开
向后转走的预令和动令分别落在()上。
下列口令无预令的是()
无预令的口令有()、()、()、()、()、()。
向右转走预令落在()上,动令落在()上
向右转走预令落在()上,动令落在()上
属于指令性成本的是()。
行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上
行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上
在队列指挥通常用的口令中,行进间动令除()和()时落在左脚,其他均落在()上。
指令性指标可分为()指标和()指标
下列公文写作的常用尾语中,属于指令性尾语的有()
指令性计划和指导性计划的分类依据是()。
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