广义的教育是泛指一切增进人的知识与技能、影响人的思想品德的活动;狭义的教育是指__。（）

从广义说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育（） 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（　　） 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( ) 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是（） 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是() 从社会角度，广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动（） 凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。（ ） 主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（） 广义的教育是指，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的 体质的活动，不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的，都是教育。 （）指凡是能够增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。   学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　） 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（） 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　　） 提出“将一切知识教给一切人”的泛智学说的教育家是（） （）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育 从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。