美国教育技术的发展历程大致可以划分为直观教学、视觉教育、视听教育、______和教育技术五个阶段。

直观教学是教学手段，也是教学目的。 直观教学是教学手段，也是教学目的。 直观教学是教学手段，也是教学目的。 直观教学既是手段又是目的。 直观教学的具体手段包括（）。 直观教学的类型包括____________、_________和_________。 直观教学既是手段，也是目的。() 直观教学的主要形式有() 直观教学既是手段，也是目的。 直观教学的主要形式有（　　） 直观教学技术手段在教学中的最普遍和明显作用在于（） 直观教学的形式主要有____、模象直观、____。 直观教学法是指在体育教学中（）。 直观教学法是指在体育教学中（） 直观教学法是指在体育教学中(  ) 直观教学法是指在体育教学中（） 直观教学法是指在体育教学中（） 如何遵循感知规律促进直观教学？ 下面属于直观教学方式中的实物直观的是（） 直观教学的形式主要有（）、模象直观和（）