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婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的()的基础上。
单选题
婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的()的基础上。
A. 说话
B. 感知经验
C. 动作
D. 认知
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当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的()状况。
婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含()
培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。
指导l~2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍
婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。
为了防止婴幼儿中午遗尿,保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒婴幼儿排尿。
预防婴幼儿婴幼儿吃手的正确措施是()
指导1-2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍
()对婴幼儿语言的发展有阻碍作用
培养婴幼儿良好的二便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康的()。
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()
按照婴幼儿的(),发给每个婴幼儿()的主食。
()婴幼儿排便时,应该允许婴幼儿玩玩具。
对于依恋物的婴幼儿:平时()拥抱婴幼儿。
测量婴幼儿体重应该注意迅速,避免婴幼儿( )。
为了防止婴幼儿遗尿,()应提醒婴幼儿排尿。
()以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。
图书中的语言对婴幼儿阅读理解有()的影响。
婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的()进行科学的评价。
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展
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