前运算阶段的儿童（ ）
A. 手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段
B. 认为其他的所有人跟自己都有相同的感受，表现为不为他人着想，一切以自我为中心
C. 思维具有一定的弹性，思维可以逆转
D. 不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长
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皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（）
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
处于前运算阶段的儿童的特征包括（ ）。
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
处于前运算阶段的儿童具有（）的特征
（2015山东日照·填空）皮亚杰认为，儿童认知发展可分为四个阶段：__________.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段。
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段?（ ） ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段（）<br/> ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（ ）。
处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（ ）。
处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。多选
处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。
前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。多选
前运算阶段的儿童的思维特征是（ ）
皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（）
