依据美术课程评价理念，下列选项中表达不恰当的是（ ）。

下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是（ ? ?）。 下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是（ ）。 下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是()。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是（ ）。 美术课程评价的依据是()。 美术课程评价的依据是()。 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（　　）。 请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。 下列选项中，哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?() 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 美术课程评价的唯一依据是学生的美术作业（） 依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。 依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》，下列选项中， 对美术课程总目标维度划分正确的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（　　）。 美术课程的基本理念注重（），提高美术素养。 下列选项中，属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程理念之一的是( ? ? )。 下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（ ）。 下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（ ）。