美国数学家、电信工程师、生物学家诺伯特·维纳于20世纪40年代创立了

直到19世纪初，法国生物学家（）发表了《动物哲学》一书，提出了“（）”的观点。 科学家们认为,如果20世纪是生物学世纪的话,那么21世纪就是物理学的世纪。() 1962年，美国海洋生物学家雷切尔 “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家 20世纪20年代，作为一般系统论的创始人，提出系统概念的奥地利理论生物学家是() 控制论的创立者是美国数学家香农（Claude Shannon）；信息论的创立者是美国数学家维纳（N.Wiener） 关于20世纪伟大数学家小约翰•福布斯-纳什的人物传记片是下列哪个（） 美国社会学家和教育学家马丁·特罗在20世纪70年代首先提出了 美国社会学家和教育学家马丁·特罗在20世纪70年代首先提出了 直到19世纪,“物不知数”的问题,在欧洲数学家们中才得到结论。() 《寂寞的春天》出自于海洋生物学家（）。 《寂寞的春天》出自于海洋生物学家（） 18世纪生物学的重要成就是瑞典生物学家林耐所作的动植物分类。他于1735年发表了一书，较系统地阐述了植物分类的原则。 冯·诺依曼是美籍()数学家。 1959年，英国动物学家拉塞尔和物生物学家伯奇共同提出3Rs原则（） 1959年，英国动物学家拉塞尔和物生物学家伯奇共同提出3R原则（） 1962年，美国女生物学家莱切尔•卡逊在什么书中第一次提出了20世纪人类生活中的一个重要问题--环境污染。 1962年，美国女生物学家莱切尔·卡逊在（）一书中第一次揭示了20世纪人类生活中的一个重要问题——环境污染。 1962年，美国女生物学家莱切尔卡逊在（ ）一书中第一次提出了20世纪人类生活中的一个重要问题－环境污染 1962年，美国女生物学家莱切尔?卡逊在（　　）一书中第一次提出了20世纪人类生活中的一个重要问题——环境污染。