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据西方心理学的研究,在西方发达国家中,教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是()
单选题
据西方心理学的研究,在西方发达国家中,教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是()
A. 测量方法不可靠
B. 教师的知识与智力不是搞好教学的重要条件
C. 在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的其他特征对教学效果起更大的决定作用
D. 研究取样少,不足以说明问题
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