提出“范例教学”理论的教育家是（　）

提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。 苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 范例教学理论的提出者是( ) 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 提出结构教育学理论和发现法的教育家是（） 中国大学MOOC: 提出“范例教学”理论的教育家是（ ）。 “范例教学”理论的教育家是（） 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：赫尔巴特（） 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ） 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。   在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ） 说明范例教学理论 (2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。 以要素教育为其教育理论的精华和教学理论的核心的教育家是（） 在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（　　） 在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）