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人只有在()中,才能生存自我与发展自我。
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人只有在()中,才能生存自我与发展自我。
A. 社会关系
B. 自然关系
C. 国内关系
D. 国际关系
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一个人的自我管理从自我认知和环境认知开始。只有认清了自我,认清了环境,才能建立起切实可行的发展目标,并制定实现目标的行动方案
雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这表明
与所有生物一样,人类也必须适应环境才能生存
在决策过程中,只有先了解自我需求后,才能搜集外部信息。( )
个人只有在创造社会价值的过程中才能创造、实现自我价值。
教育只能是人的自我复制,自我继承,自我发展,自我完善的过程。()
赫胥黎反对人与人之间必须通过竞争才能生存。
挣钱,是创业的全部目的。只有这样才能实现自我价值。
只能从活的寄主细胞中获得养分才能生存的寄生物称()
一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系
一个人只有本着对自己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系
只有客观.全面.愉快地接受自我,才能很好地多角度完善自我,并在此基础上,明确完善自我的努力方向和途径。
一个人如果经受不住考验,就不可能成功,只有激起挑战生存困境的勇气和决心才能战胜自我。而这,正是心理学上的()
道德赖以产生的主观条件是:(): .?社会意识的形成与发展|.?自我分析的形成与发展|.?自我判断的形成与发展|.?自我意识的形成与发展
理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。
企业只有创造收益才能生存。企业的收益就是总收入与总成本的差值,这里可简单记为不等式(1)()
儿童自我意识与自我教育能力的发展,大致是从自我为中心发展到“自律”,再从 “自律”发展到“他律”。 ( )
在人生发展过程中不能只看到自我,而看不到个人与社会的联系,不能自我封闭、自我满足。
自我意识的发展经历生理自我、社会自我、心理自我三个发展阶段。
只有不断成长的自我,带动着双方共同成长,才能拥有长久的真爱()
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