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在人生发展过程中不能只看到自我,而看不到个人与社会的联系,不能自我封闭、自我满足。
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在人生发展过程中不能只看到自我,而看不到个人与社会的联系,不能自我封闭、自我满足。
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正确认识人生发展过程中的():这对矛盾,是人生的常态,它体现着一个人的智慧和修养:
( )“竞争者近视症”就是指只看到近的竞争者而看不到远的竞争者
个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面功能。这属于()。
在巡检过程中,发现断路器油标中已看不到油位,应()
对待改革开放和社会主义现代化建设,有的人只看到存在的困难和问题,看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就,看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是()
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个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。这是()
疾病发生发展过程中的一般规律有
依次填入下面横线处的句子,最恰当的一组是 ( )有志于学习写作的人,要训练敏锐的感知力。感知敏锐的人,善于洞察前景, 。相反感知迟钝的人,则过于拘泥和死板, 。写作者要学会感知,善于透视, ,从细小事物中得出人生哲理。①透过现象抓住事物的本质,见微知著②见微知著,透过现象抓住事物的本质③只看到现象,看不到本质;只看到过去,看不到未来④只看到现象,只看到过去;看不到本质,看不到未来⑤从偶然的事件中发现深刻的意义,从平淡的事件中洞察其必然规律⑥从平淡的事件中洞察其深刻的意义,从偶然的事件中发现必然规律
我们必须看到,与先进地区工作和形势任务需要相比,我们还有不少差距和问题,有的同志自我感觉良好,拿着过去的成绩单,认为已经做得很好了,只看到成绩、看不到差距()
在ebay的拍卖中,拍卖过程看不到的是()
.在痹证发生发展过程中起重要作用的是
简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。
简述大学生自我意识发展过程中的自我探究
个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。这是( )。
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“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在( )
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