下面（　）是心智技能的三个特点。

心智技能形成的三个阶段是什么？ 心智技能形成的三个阶段一次是（ ）。 安德森认为，心智技能形成的三个阶段为（） 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性、（ ）、结构的简缩性。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点 ：{ }、执行具有内潜性、结构具有简缩性。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：{pz_填空}，执行具有内潜性，{pz_填空}。 心智技能形成经历的三个阶段是原型定向，原型操作和（）。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点 ：{pz_填空}、执行具有内潜性、结构具有简缩性。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性、{pz_填空}、结构的简缩性。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点 ：{pz_填空}、执行具有内潜性、结构具有简缩性。 心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系形成阶段和（）。 (2006年)心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：{pz_填空}、执行具有内潜性、{pz_填空}。 心智技能与操作技能相比，具冇以下三个特点：对缘具冇观念性，执行具冇内潜性，() 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段（） 心智技能的三个特性分别为观念性、（ ）、简缩性 心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。 操作技能的三个特点是（） 新技能具有的三个特点是（）。 我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是（） 我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）