有些婴儿跑不稳,可以通过球类游戏来减少他们摔交的频率。( )

在发展跑的速度游戏教学中，我们常用叫号赛跑、抢占空位等游戏来发展学生奔跑（）速度能力，用渔网、折返触物跑等游戏来发展学生奔跑动作速度能力，用（）、（）等游戏来发展学生奔跑位移速度能力 活动性游戏，球类项目和各种类型的障碍跑，可以发展柔韧素质 “拳王”游戏很刺激，小学生可以玩这种游戏来寻求乐趣（） 通过练习（）可以发展跑的频率。 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（） 通过（）游戏可以促进婴儿听觉发展 相对于传统游戏来说，数字游戏（） 成人训练婴儿的扔.( )等基本能力时可采用简便易行的球类游戏。 数字游戏相对于传统游戏来说具有的特征是（） 处于具体运算阶段中的孩子喜欢通过哪种游戏来获取掌控感和操作感（） 防止婴儿跑不稳主要是采用（）等几种方法来进行训练的 防止婴儿跑不稳主要是采用()等几种方法来进行训练的。 ( )经常与宝宝玩球类游戏可提高他们的滚.接.扔.拍.投等基本能力。 经常与宝宝玩球类游戏可提高他们的滚、接、扔、拍、投等基本能力（） 婴儿通过( )的活动来完成的游戏是操作性游戏 婴儿通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。 婴儿通过( )的活动采完成的游戏是操作性游戏 婴儿通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。 幼儿球类活动中常见的游戏形式有哪些？ 高尔夫球类似于我国古代哪项游戏（）