“终身化”的教育特征出现在（　　）。

全民教育思想推动了教育的（）化、民主化、终身化进程 家庭教育是终身教育，具备下列特征()。 教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。 与高等教育终身化相关的概念包括（ ）。 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() 教育终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念 20世纪以后的教育的特点有：教育的终身化、____、____、_____和教育技术的现代化。 各国成人教育终身化的模式和进程是不同的，但终身化的方向是一致的（） 终身教育的发展离不开信息化技术（） 促进学习化社会产生并带来教育观念变革的“终身教育”概念是以“ 、终身、教育”三个基本术语为基础的。 20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、、民主化、多元化 最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（） 最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是 最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（　　）。 最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（） 最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（　　）。 20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）。 大成智慧教育倡导终身教育，终身学习。 否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是()。