联结主义范式

在关系规范式中,分解关系的基本原则是()①实现无损联结;②分解后的关系相互独立;③保持原有的依赖关系 联结主义学习理论是由()提出的 下列属于联结主义学习观的观点是（） 下列范式中最低范式是（） 下列范式中最高范式是（） 格式塔与联结主义或行为主义的根本分歧所在是（　　） 当代学习理论的三大学派分别是_行为主义联结学派____、_____和联结-认知学派。 当代学习理论的三大学派分别是_行为主义联结学派____、_____和联结-认知学派 （　　）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点 （）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点 联结主义学习理论的代表人物是{ }。 联结主义学习理论的代表人物有（）、（）、（） 联结主义学习理论的代表人物有（）、（）、（） 联结主义认知心理学的主要特征有哪些？ 行为主义心理学认为学习是__________与__________的联结 新公共管理范式不是要彻底扬弃公共行政范式，而是要补充和修缮公共行政范式，实现范式改良而不是革命（） 研究自我控制的范式是延迟满足范式，包括（） 既是合取范式也是析取范式的是（） )的主析取范式和主合取范式。 范式