试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。

我国中小学课程具体表现为（）。 当前我国中小学课程的设置应该是（ ） 试述我国中小学班主任的素质要求。 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（　　）的表现。 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现 我国中小学开设的语、数、外等课程属于（） 改革我国中小学课程结构的原则是什么？ 我国中小学课程包含的主要因素有（） 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 我国中小学课程改革的发展趋势是什么？ 我国中小学课程改革的发展趋势是什么？ 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于() 我国中小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。 我国中小学课程内容的组成部分包括（） 我国中小学开设的语文、数学、历史、地理等课程属于（） 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（　　）。 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 我国中小学德育的重点包括哪几个方面？ 我国中小学德育的重点内容包括哪些方面?