批判主义方法论的代表人物是（）

存在主义课程论流派的代表人物是（） 经验主义课程论流派的代表人物是 （ ） 社会改造主义课程论的代表人物是（　　） 社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ） 后现代主义课程论的代表人物是（） 后现代主义课程论的代表人物是（ ）。 浪漫自然主义经验课程论的代表人物是（） 后现代主义课程论的代表人物是（） 实证主义方法论产生于19世纪三四十年代，（ ）和杜尔凯姆是其代表人物。 批判教育学的代表人物是（） 法国批判现实主义美术的代表人物及其艺术特色？ 提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。 后现代主义课程论流派的代表人物是（ ） 后现代主义课程论的主要代表人物是（　　） 提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。 本能论的代表人物是（）。 道义论的代表人物是 “性善论”的代表人物是 正义论的代表人物是 结果论的代表人物是？