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后现代主义课程论的主要代表人物是( )
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后现代主义课程论的主要代表人物是( )
A. 奈勒
B. 布拉梅尔德
C. 弗莱雷
D. 多尔
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以下哪一位哲学家是后现代主义思潮的代表人物:()
后现代主义课程论的课程标准具有()
多尔是后现代主义课程论的代表人物,他在分析和批判泰勒模式的基础上把他所设想的 后现代课程标准概括为四个方面,下面不属于多尔后现代课程标准的特点的是( )
后现代主义艺术对后现代主义设计的影响?
后现代主义主要是从建筑设计上衍生出来的,大部分产品设计的后现代主义设计家都是后现代主义建筑设计家。后现代主义设计的三个主要的立场是()。
“后现代主义”意即反现代主义()
后现代主义
用主义课程论代表人物是()
现代主义是对后现代主义的回应()
后现代主义的代表是斯堪的纳维亚设计。
后现代主义的代表是斯堪的纳维亚设计()
简述后现代主义的主要观点。
后现代主义疗法()
后现代主义特征
“后现代主义”意即__
现代主义建筑设计的代表人物主要有()
后现代主义的中心论特点是寻找中心()
彼得·伯克赞同后现代主义彻底的怀疑论()
提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
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