上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情，随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了()的方法。

明朝著名航海家、 外交家郑和是云南昆明人 考古学家在云南发现的“西畴人”“丽江人”和“昆明人”中，“西畴人”和“丽江人”属于晚期猿人（） 若提及西南联大，最重要的历史遗存和最集中的场所是云南昆明的（ )。 我国投资建设的“中泰铁路”未来将会连接我国云南昆明和泰国的哪个城市（） 抗战时期，各大学迁往云南昆明，成立国立西南联合大学，不包括（　　） 某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时，向学生展示了文化图片，使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是（　　）。 在欣赏《画说山西好风光》多媒体作品时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个作品体现了多媒体技术的（）特征。 为了表现细胞的多样性，教师向学生播放幻灯片，展示了各种细胞类型的图片。该教师的做法遵循的是教学原则中的（）。 云南昆明滇池大观楼的对联共有____字，被誉为“古今第一长联”。 在云南丽江风景中，下列选项中你不能欣赏的风景是哪一种（） 上课伊始，教师向学生播放贝多芬生平简介视频，引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进贝多芬，学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。 上课伊始，教师向学生播放贝多芬生平简介视频，引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进贝多芬，学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。 在欣赏《画说山西好风光》这一课件时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的（）特征。 在讲授新课前，教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课，其目的是为了（）。 大学恋情是人生的美丽风景，大学生树立正确的恋爱观需要做到以下哪几个方面（） 丽江风景区最美丽的地方是橄榄坝，被称为“孔雀尾羽”（） 云南的6个国家级历史文化名城有：昆明、大理、丽江、建水、巍山、（）。 某思想品德课教师在进行“我爱我家”这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片。使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是（　）。 某思想品德课教师在进行"我爱我家"这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片，使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是( ）。 课堂上，教师向学生展示放大的原子结构示意图，这属于（）